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  生活中的優(yōu)秀并不是一蹴而就的，而是由點(diǎn)滴的進(jìn)步積累起來(lái)的。對(duì)待孩子在學(xué)習(xí)上和生活上的點(diǎn)滴進(jìn)步，做父母的都應(yīng)加以肯定： “你做得很好！”“真是棒極了！”“我為你感到驕傲！”……父母能看到孩子的每一個(gè)進(jìn)步，并為孩子的每一個(gè)小進(jìn)步喝彩的話，孩子會(huì)備受鼓舞，會(huì)更有信心地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

  然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母在孩子做好了一件小事后，卻不大愿意給予一定稱贊和表?yè)P(yáng)，認(rèn)為這些都是孩子份內(nèi)的事，是應(yīng)該做到的，但他們往往忽視了一點(diǎn)，那就是世上很多事部是應(yīng)該的或是份內(nèi)的，而偏偏就有很多人做不好或者沒(méi)有做好，何況是一個(gè)孩子呢？因此，當(dāng)孩子有了進(jìn)步之后，父母應(yīng)該在第一時(shí)間把孩子的進(jìn)步夸出來(lái)，讓孩子感覺(jué)到自己的進(jìn)步是受人矚目、是有人關(guān)注的。

  案例一：

  一場(chǎng)橄欖球比賽結(jié)束后，小飛興致勃勃地對(duì)爸爸說(shuō)： “爸爸，你看見(jiàn)我在底線得分的那個(gè)球了嗎？我是不是比上次踢得好多了？”然而，爸爸卻冷冷地說(shuō)： “你怎么會(huì)在四分之三位丟一個(gè)球呢？你以后應(yīng)多練習(xí)接球和攔截。…

  聽(tīng)了爸爸的話，與爸爸邊走邊說(shuō)的小飛一下落到后面去了。爸爸的話如同當(dāng)頭一盆冷水，小飛興致勃勃的熱情頓時(shí)被澆滅了。

  案例二：

  美國(guó)有一個(gè)家庭，母親是俄羅斯人，她不懂英語(yǔ)，根本看不懂兒子的作業(yè)，可是每次兒子把作業(yè)拿回來(lái)讓她看，她都說(shuō)： “棒極了！”然后小心翼翼地掛在客廳的墻壁上?？腿藖?lái)了，她總要很自豪地炫耀： “瞧，我兒子寫得多棒！”其實(shí)兒子寫得并不好，可客人見(jiàn)主人這么說(shuō)，便連連點(diǎn)頭附和： “不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是不錯(cuò)！”兒子受到鼓勵(lì)，心想： “我明天還要比今天寫得更好！”于是，這個(gè)孩子作業(yè)一天比一天寫得好，學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天提高，后來(lái)終于成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  對(duì)孩子來(lái)講，即便取得小小的進(jìn)步也是自己辛勤努力的結(jié)果，很希望父母能夠看到自己的進(jìn)步，并及時(shí)肯定自己，這樣他們會(huì)覺(jué)得自己的努力受到了關(guān)注和重視，會(huì)更加努力地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。再者，其實(shí)孩子的心里并沒(méi)有成人般的功利，也許他全部的努力只是家長(zhǎng)的一個(gè)贊許的微笑、一個(gè)肯定的眼神或者是一句唱彩的話語(yǔ)，那么，作為家長(zhǎng)的你為何不慷慨地為孩子的每一個(gè)小進(jìn)步送上喝彩聲呢？這就是我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要多褒獎(jiǎng)孩子的原因。

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